TEMA 4: La niñez y las diferencias en generaciones

1. En parejas, contestad a las siguientes preguntas sobre estas fotografías:

1.1 ¿Qué os sugiere cada una de ellas?
Creo que las fotografías estan arreglaron cronológicalmente. Primer foto está en época romano y última foto muestra el futuro.

1.2 ¿Con qué actividades las relacionaríais?
Yo puedo relacionnar con la tercera foto. A mí me gusta los películas con palomitas. Los películas se aburrio rara vez. Usualmente, yo los veo con mis amigos durante el fin de semana en teatros.

1.3 ¿De qué creéis que trata el texto que vais a leer?
Pienso que el texto va a hablar sobre las diferencias en generaciones. En específico, las diferencias en generaciones de la niñez.

2. ¿Qué juegos y actividades se mencionan en el texto? Marca la fotografía correspondiente.
El texto mencioina los guejos y actividades de a, b, d, e, f, g, y h.


3. ¿Qué significado tienen estas palabras y espresiones en el texto? Selecciona la opción adecuada.
Infancia significa niñez.
Barrio significa distrito.
Encantar significa gustar.
Estudio significa análisis.
Comba significa juego infantile que consiste en saltar sobre una cuerda.
Aro significa juguete.
Escondite significa juego infantile que consiste en esconderse.
Sobre todo significa por encima de cualquier cosa.
Sin embargo significa por el contrario.

4. Este es un resumen muy esquemático del texto, pero desafortunadamente no es muy exacto y contiene algunos errores. Corregidlos individualmente y, a continuación, comparad vestra respuesta con la de un compañero.

Durante la infancia del autor
a. El autor se encontraba en su infancia.
b. Internet era su pasatiempo preferido.
c. Les encantaba el fútbol y el baloncesto.
d. En el verano iban a la piscina casi todos los días.

En la actualidad
a. El autor es un adulto. Era un niño hace 30 años.
b. Sólo ven la televisión una hora diaria.
c. Ven la televisión más de dos horas diarias.
d. Todavía siguen teniendo tiempo para leer un buen libro o un tebeo.

5. Eres uno de los niños de la primera década del siglo XXI. Estás en el año 2030. Completa los huecos de este texto con el verbo que se da entre paréntesis. Pon el verbo en el tiempo verbal más adecuado.

Hace poco menos de 30 años, en el año 2006, los niños españoles ya no jugábamos en la calle, ni hacíamos deporte. Pasábamos la mayor parte de nuestro tiempo libre delante de la televisión. También escuchábamos música y nos encantaba entrar en los foros de internet. Algunas veces, aunque no con mucha frecuencia, toadavía teníamos tiempo para leer un buen libro de aventuras.