
1. En columnas diferentes anota todo lo que se te ocurra en relación con la "vida sana" y con la "vida no sana."
La vida sana
Isabel es una estudiante en Madrid. Ella vive una vida sana. Isabel se despierta a las sieta en la mañana y se lava. Ella vas u escuela y participa en las clases. Después las clases, Isabel corre con un equipo. A las séis de la tarde, ella devolve a su casa y se ducha. Para la cena, ella como las comidas saludables. Isabel acuesta a las diez.
La vida no sana
Fernando es otro estudiante en Madrid. Él vive una vida no sana. Fernando se despierta a las dos de la tarde y como los instantáneos que ni nutritivos ni balanceados. Él se lava de vez en cuando, pero siempre juega los juegos de computadoras. Fernando como a las siete y continua jugando hasta tres en la mañana.
2. Lee el texto y subraya aquellas palabras que desconozcas. Búscalas después en un diccionario o pregunta a tu profesor.
conseguir - to obtain; to get
sueldo[soldar] - to join, to repair
pizca - pinch; small amount
abstenerse - to abstain; to refrain
ingerir - to ingest, to consume
nociva - noxious; harmful
espina - thorn; splinter, spine; back, sorrow; grief
3. Clasifica este vocabulario en dos categorías. Algunas palabras pueden estar en las dos.
Positivo
Benético – beneficent
Dieta – diet
Energía – energy
Fortaleza – strength; vigor
Lozanía – healthiness
Lozano – robust; vigorous
Robustez – strength
Robusto – strong; robust
Salubridad – healthiness
Salud - health
Saludable – healthy
Sanidad – healthiness, sanitation
Sanitario - sanitary
Sano - cure
Tratamiento - treatment
Vigor – vigor
Negativo
Achacoso – sickly
Abstinencia – abstinence
Achaque – to attribute; to impute
Afección – affect, illness; disease
Alteración – change; alteration, worry; disturbance
Antihigiénico – unhygienic; unsanitary
Decaimiento – decadence, weakness
Dolor – to hurt
Enclenque – weak; sickly
Enfermedad – illness; sickness
Enfermizo – sickly; unhealthy
Insalubre – unhealthy
Malestar – malaise
Molestia – discomfort; inconvenience
Padecimiento – suffering; illness
Sufrimiento – suffering
Trastornar – to disturb
4. Trabajo en group pequeño
Debate sobre vida sana. Para ello, utiliza las palabras y frases del texto, las del ejercicio anterior y las preguntas que tienes a continuación:
Alimentación
Pienso que necesitamos comer muchas alimentaciones saludables y balanceadas. Yo las como casi todos los días. Generalmente, yo como cereal con leche, jugo de naranja, y tostadas para de desayuno. Para el almuerzo y la cena, como arroz, maíz, verdures, y frutas. Si fuera un medico, recomendaría hábito de comer para las personas que comen los alimentos malos.
5. La Educación para la Salud forma parte fundamental de la educación integral de las personas, lo cual supone el desarrollo exhaustivo de todas las capacidades humanas y su formación como individuous autónomos y dialogantes, dispuestos a comprometerse en una relación personal y en una participación social basadas en el uso crítico de la razón, la apertura a los demás y el respeto por los Derechos Humanos. Esta formación se consigue fundamentalmente al incorporar junto a los conocimientos de las areas tradicionales, los elementos de análisis de los llamados temas transversales y entre ellos la Educación para la Salud y la Educación del Consumidor.
Una de las mayores preocupaciones de la sociedad española actual es la sensibilización sobre la necesidad de crear hábitos de vida saludables que permitan una vida sana plena. Los objectivos para alcanzar esta meta se recogen en las diferentes etapas educativas.
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